Щетки стартера приора

ВАЗ 2170 | Замена щеток стартера

Щетки стартера VAZ LADA Kalina, Priora, Нива Шевроле, LAND ROVER Defender, Discovery, Range Rover

Щеточный узел для стартера LUCAS

Сечение щеток 7 х 14, длина 9.5, внутренний ø 32 (для якоря), наружный МАХ ø 72 (для посадки в гильзу)

Оригинальные №№

54292603, 54291125, 54290790, 54290789, 054292603010, 054291125010, 140510, 140512, SHR0332ZL, EX-NPL12110, 140511, UKY-LU-4108, EX-OMT12110, SHR0332ZL, LU 0751

Применяется в стартерах

0726801000, 5026490, 5026491, 5026712, 5026713, 6565322, 6565323, 21103708010, 57023708, 063226800010, 063226801010, 063226803010, 063226804010, 063226814010, 063226820010, 063226823010, 063226824010, 063226834010, 063226836010, 063226837010, 063226838010, 063226842010, 063226845010, 26009, 26702, 26715, 26717, 26722, 26801, 26804, 26805, 26806, 26807, 26809, 26810, 26812, 26813, 26814, 26815, 26816, 26820, 26823, 26824, 26827, 26829, 26830, 26831, 26832, 26833, 26834, 26835, 26836, 26837, 26841, 26845, 26847, 63226701, 63226717, 63226719, 63226722, 63226800, 63226801, 63226803, 63226804, 63226814, 63226820, 63226823, 63226824, 63226834, 63226836, 63226837, 63226838, 63226842, 63226843, 63226845, 63226849, CS1182, 111865, CS332, 57123708

Устанавливается на автомобили

Страница которой нет

Зимние товарыАвтоодеялоАнтигельБыстрый старт (эфир)Утеплитель в решеткуЩетка-скребокЩетки стеклоочистителяЛопатаПровода прикуривателяТрос буксировачныйЦепи противоскольжения

ЛампыЛампа h2Лампа h4Лампа h4CЛампа h5Лампа h5B NissanЛампа HB3Лампа HB4Лампа H7Лампа H8Лампа h21Лампа h29Лампа h37.Лампа ксенон.Лампа без цокольнаяЛампа с цоколемЛампа салонаЛампа в приборку

Щетки стеклоочистителея1. Щетка летняя2. Щетка зимняя3. Щетка гибридная4. Щетка задняя5. Лента щетки 6. Адаптер щетки. Щетка стекл. 300мм Щетка стекл. 325мм Щетка стекл. 350мм Щетка стекл. 375мм Щетка стекл. 400мм Щетка стекл. 425мм Щетка стекл. 450мм Щетка стекл. 475мм Щетка стекл. 500мм Щетка стекл. 525мм Щетка стекл. 550мм Щетка стекл. 575мм Щетка стекл. 600мм Щетка стекл. 625мм Щетка стекл. 650мм Щетка стекл. 675мм Щетка стекл. 700мм

Набор автомобилиста Аварийный знак Аптечка Ареометр Воронка Губка Домкрат Жилет Зарядное устройство Ключ балонный Ключ свечной Компрессор Манометр Насос ножной Огнетушитель Перчатки Провода прикуривания Трос буксировачный Цепи противоскольжения

Аксессуары Адаптер ремня безопасности Ароматизатор Ветровики Губка Горелка газовая Жгут Зажим "крокодил" Знак наклейка Коврик багажника Коврики для салона Колпаки Мухобойка Оплётка Рамка под номер Салфетка замшевая Салфетки влажные Ходовые огни Чехлы

Жидкости и химия1. Автошампунь2. Антигель3. Антигравий4. Антидождь5. Антизапотеватель6. Антикоррозийная смазка7. Антилёд8. Ацетон9. Быстрый старт10. Вода дистиллированная 11. Газовый балон 12. Герметики13. Грунтовка 15. Незамерзающая жидкость16. Клей17. Краска 18. Лента для ремонта глушителя19. Очистители20. Полироль21. Преобразователь ржавчины22. Присадки23. Промывка24. Размораживатель 25. Растворитель 26. Холодная сварка 27. Чернитель шин 28. Электролит

СмазкиСмазка ШРУССмазка ШРУС внутр (трипоид)Смазка высокотемпературнаяСмазка для суппортаСмазка пушечное салоСмазки для подшипниковСмазки для игольчатых подш.Смазки для шаровых,крестовинСмазки для поршнейПаста притирочная клапановСмазки WD-40Смазки ВалераСмазки силиконСмазки жидкий ключСмазки графит

Инструменты Набор инструмента Изолента Ключ динамометрич. Ключ балонный Ключ Г-образный Ключ ГРМ Ключ комбинированный Ключ накидной Ключ прокачки тормозов Ключ разбора стоек Ключ свечной Ключ трубка Ключ храповика Круг отрезной Набор инструмента Набор ключей TORX Набор ключей Отвертка Пассатижи Перчатки Рассухариватель Стяжка пружин Съемники Тонкогубцы Трос

Тосол, Антифриз1. Антифриз красный2. Антифриз зеленый3. Антифриз желтый4. Тормозная жидкость5. Тосол

Подогревы ДВС Насос дополнительный Подогреватель без помпы Подогреватель с помпой Печь дополнительная

Проверка и ремонт стартера на автомобилях ВАЗ 2113, 2114, 2115 и Лада Приора, Калина, Гранта

Ремонт или замена стартера требуется, когда при повороте ключа зажигания в положение «запуск двигателя» стартер не крутится или крутится с провалами. Бывает, что стартер вращается, а двигатель нет. Это легко проверить по подозрительному звуку и отсутствию вращения шкива генератора.

Для проверки работы стартера нам потребуются:

• Заведомо исправный аккумулятор
• Автомобильные шнуры с «крокодилами»
• Металлическая щетка или плоская отвертка

Порядок проверки:

1) Сбрасываем клеммы «+» и «-» с аккумулятора на авто. Это необходимо, чтобы не повредить контроллер двигателя.

2) На всех автомобилях семейства Самара (ВАЗ 2113, 2114 и 2115) и Приора, а так же на автомобилях семейства Лада Калина и Гранта со старой, «рычажной» коробкой переключения передач, стартер установлен на КПП рядом с двигателем со стороны радиатора под воздушным фильтром.

Для того, чтобы проводить работы, необходимо снять корпус воздушного фильтра вместе с впускным патрубком (процедура подробно описана в статье про замену масла в КПП).

На «Калине» и «Гранте» с тросиковой КПП стартер установлен так же на коробке, но со стороны двигателя и за ним, ближе к салону. Добираться и проводить его проверку без подъемника крайне неудобно. Иногда проще снять стартер и проверять отдельно.

3) Откручиваем токопроводящий провод (самый толстый провод, который отходит от клеммы «+» аккумулятора). Он прикручен на верхнюю шпильку втягивающего реле гайкой «на 13» (нижняя стрелка указывает на гайку, сам провод для наглядности снят). Снимаем управляющий провод со штекера «папы» на втягивающем реле (верхняя стрелка).

4) ОБЯЗАТЕЛЬНО ставим автомобиль на нейтральную передачу.

5) Устанавливаем рабочий аккумулятор рядом с автомобилем (или используем установленный, если уверены в нем на 100%). Накидываем крокодил на клемму «-»,

и цепляем второй конец к корпусу стартера (за болт, корпус втягивающего). Предварительно место соединения чистим металлической щеткой для лучшего контакта.

6) Накидываем крокодил на клемму «+» аккумулятора. Второй конец подносим к «папе» на тыльной стороне втягивающего реле.

7) При касании должно сработать втягивающее реле и будет слышан характерный щелчок. Если никаких звуков не издается, то еще раз проверяем массу. Если щелчка нет, то снимаем массу с корпуса и устанавливаем крокодил «-» на нижний болт втягивающего (показан стрелкой). Еще раз подносим крокодил «+» к клемме «папа».

Если втягивающее реле сработало, то в 95% случаев неисправны щетки стартера. Если не сработало, то смело покупаем новое (не ремонтируется, но снимается без снятия стартера). ВНИМАНИЕ! Не оставляйте напряжение на втягивающем реле больше 5 секунд. Это может повредить как реле, так и аккумулятор.

8) Крокодил «-» снова кидаем на корпус. Подносим крокодил «+» к нижнему болту на втягивающем реле:

При этом должен завращаться стартер и будет слышен характерный гул. Обороты у рабочего стартера доходят до 11 тысяч об/мин. Если стартер крутит медленно, то, скорее всего (при исправном аккумуляторе и соединении), неисправен щеточный узел или заклинивает якорь. Если стартер не крутит (при срабатывании втягивающего с крокодилом «-» на корпусе), то дело в обмотке. Если стартер крутит исправно и втягивающий работает, то проверяем их в комплексе. ВНИМАНИЕ! Не оставляйте напряжение на стартере больше 5 секунд. Это может повредить стартер или аккумулятор.

9) Для общей проверки кидаем клемму «+» на верхнюю шпильку втягивающего реле. И отверткой или ключом перемыкаем крокодил «+» и «папу».

При этом должен заработать стартер, и начать крутиться двигатель (определяем по ремню генератора). Если слышно как стартер работает, но при этом раздаются различные резкие звуки, хруст, то дело в механической части (бендикс или редуктор). При медленном вращении двигателя причин неисправности может быть несколько. В большинстве случаев это щетки, но может быть и заклинивание подшипников или втулок. Необходим разбор и поиск дефектов.

Для снятия и ремонта стартера нам потребуется:

• Отвертка плоская
• Отвертка крестовая
• Ключ «на 8»
• Ключ «на 10»
• Ключ «на 13»
• Ключ «на 15»
• Ключ «на 17»
• Литоловая смазка (литол, шрус, солидол)

Дополнительно:

• Ветошь
• Металлическая щетка
• Очиститель тормозов или карбюратора

1) Откручиваем две гайки крепления стартера. Гайки в основном идут под ключ «на 17», но попадаются и «на 15». Снимаем его со шпилек и вытаскиваем. Вытаскивать удобнее через днище.

2) Проверяем внешний вид. На зубчатой шестерне не должно быть задиров, трещин и следов сильного износа. Если есть, то меняем бендикс. Осматриваем состояние втулки на конце якоря. Если она лопнула или на ней наблюдаются трещины, то необходимо ее заменить. Не допускается следов износа на валу.

3) Проверяем работоспособность бендикса. Для этого вращаем его отверткой. Он должен свободно вращаться относительно вала только в одну сторону. Если он проворачивается и в обратную, то меняем бендикс.

4) Откручиваем гайку («на 13») контактного провода стартера на нижней шпильке втягивающего реле.

5) Откручиваем втягивающее реле. В основном, оно закручено на болты под ключ «на 8». Но если умельцы лазили до вас, то может быть закручено и на винты.

6) Снимаем само реле. Якорь сдергиваем вверх с рычага бендикса.

7) Если втягивающее реле работало исправно, то внешне проверяем целостность всех элементов (пружины, корпуса, якоря).

8) Отворачиваем две гайки («на 10») стягивающих шпилек.

9) Откручиваем два винта крепления щеточного узла и снимаем крышку. Часто она «прикипает» и снять ее возможно только поддев отверткой:

10) Сдергиваем со шпилек статор с якорем и щеточным узлом:

11) Снимаем шестерню с якоря:

12) Снимаем якорь вместе со щетками. Обратите внимание, что на якоре, со стороны шестерни, возможно установлено стопорное кольцо (на данном стартере нет).

Осматриваем общее состояние статера и крышек с медными втулками. Очищаем их от грязи и старой смазки очистителем тормозов и ветошью.

13) Снимаем щеточный узел с якоря. Снимаем картонный изолятор. На нем не должно быть видно следов повреждения. Поскольку изолятор установлен рядом с щеточным узлом, то на нем скапливается графитовая пыль, оставшаяся после износа щеток. Ее необходимо или сдуть, или протереть ветошью. При повреждении изолятор лучше заменить, однако есть он далеко не во всех магазинах. По этому при его демонтаже и очистке лучше быть аккуратнее.

14) Проверяем внешний вид щеточного узла. При сильном износе (осталось менее 3,5 мм от края щетки до медного провода) меняем. Разбирать дальше нет смысла, так как этот узел продается в сборе. В данном случае наблюдается сильный износ до подводящих проводов, что и послужило причиной поломки одной щетки. Стартер проработал более 6 лет. При этом определить поломку можно только вышеописанной проверкой. Мультиметром данную проблему не определить.

15) Проверяем состояние якоря. Проверьте отсутствие замыкания обмотки на вал (подносим контакты как показано на рисунке). Лучше пользоваться контрольной лампочкой, но подойдет и мультиметр. Если обмотка замкнута, то необходимо менять якорь.

16) При задирах или сильном износе меняем якорь. При обнаружении незначительного медного налета на цапфах или нагара на коллекторе прошлифуйте шкуркой. Перед установкой новых щеток желательно прошлифовать коллектор. Лучше использовать шкурку с зернистостью не менее 180 единиц. Вал зажимаем в дрель или шуруповерт (лучше зажимать со стороны шлицов, где раньше была установлена шестерня, чтобы не повредить посадочный размер под втулку), и, вращая на низких оборотах, шлифуем шкуркой.

17) Смотрим состояние планетарного редуктора. Перед этим лучше очистить его от старой смазки ветошью и очистителем карбюратора. На зубьях не должно быть видно следов износа.

18) Если проблема была не в этой части узла, то убедиться в ее нормальной работе можно без разбора. Промываем очистителем корпус и просматриваем состояние визуально.

19) Проверяем состояние всех резиновых уплотнителей. При необходимости меняем.

20) Удерживая за редуктор, переместите бендикс по шлицам на валу. Он должен свободно перемещаться и не проворачиваться.

21) При необходимости разбора снимите редуктор из корпуса, прикладывая усилия на шестерню. Редуктор держится только за счет плотной посадки к корпусу. Для его снятия обязательно снимите две стягивающих шпильки.

22) Снимите резиновый уплотнитель с рычага бендикса (на фото сверху держу его рукой).

23) Снимаем упорное кольцо, аккуратно сбивая его в сторону редуктора. Лучше всего это делать, сбивая его молотком, приложив сверху пассатижи.

24) Под ним будет стопорное кольцо, которое снимаем с вала, поддев отверткой. После в эту же сторону снимаем упорное кольцо и бендикс. При необходимости меняем элементы.

25) Бедикс разбирать нет смысла, так как продается он в сборе.

26) Чтобы добраться до корпуса планетарного редуктора необходимо снять стопорное кольцо. Потом вытаскиваем вал. Обратите внимание, что с одной стороны металлического кольца показанного стрелкой стоит упорное кольцо, с другой резиновый уплотнитель. Шестерни планетарного редуктора просто надеваются на ось без колец и упоров.

27) Проверьте состояние всех втулок и посадочных цапф. Легкий налет на валах устраняется шкуркой.

28) Собирается в обратной последовательности. Щеточный узел лучше собирать на якоре или на головке «на 22» (иначе потом будет тяжело увести щетки):

29) Для этого устанавливаем щетки в гнезда без пружин. Одеваем узел на головку или якорь. И, отгибая задний стопор, поочередно вставляем пружины:

30) Редуктор и втулки ОБЯЗАТЕЛЬНО смажьте литоловой смазкой. Шлицы на валу у бендикса так же лучше промазать этой же смазкой.

31) Собираем сначала редуктор с бендиксом в корпус. Прикручиваем шпильки. Устанавливаем якорь в статер. Ставим внутреннюю крышку с медной втулкой. Шестерню. Одеваем стартер на шпильки корпуса. Нелишним будет промазать шестерню с редуктором еще раз литоловой смазкой. Ставим картонный изолятор. Проверяем, чтобы вырез в изоляторе совпадал с вырезом на статоре. Если щетки собирались на головке, то плотно соприкасаем ее с якорем и стаскиваем щеточной узел на якорь. Устанавливаем заднюю крышку. Закручиваем 2 гайки и 2 болта. Одеваем якорь втягивающего реле на рычаг бендикса. Устанавливаем бендикс. Одеваем контактный провод на реле и затягиваем гайкой.

32) Проверяем работоспособность с помощью «крокодилов» по описанной выше методике.

33) Устанавливаем стартер на автомобиль.

Пожалуйста поставьте оценку статье

Грязные щетки и хрень повсюду

BARTEK BUCZEK:
Есть ли что-нибудь, о чем вы особенно хотели бы поговорить?

DOMINICA KOWYNIA:
И возникает этот вопрос из-за проблемы с темами или из вежливости? Думаю, я лучше положусь на тебя, мне это кажется более интересным.

У меня нет проблем. Этот вопрос вызван любопытством.

Тогда мы можем начать с ваших вопросов, а потом, может быть, я попрошу еще.

Разве это тоже не из вежливости?

Я довольно много думаю о моем тематически разбросанном целом, и с большей охотой я пойду, чтобы вырвать меня из моих мыслей о себе, так что - нет, это не из вежливости.

Для начала, может быть, я спрошу вас, что вы думаете о себе?

Мне пришлось немного подумать, в основном о том, о чем вы меня спрашиваете - кто я наедине, об учителе или так называемом художнике.И я подумал, что вы, вероятно, имели в виду лоскутное одеяло из нас троих. В общем, я считаю себя человеком, который в детстве плохо разбирался в описании мира. Этот недостаток является моей основной чертой по сей день - вера в то, что я не знаю, как все это работает. Мне все время кажется, что даже если другие знают не все, они наверняка знают больше. Это приводит к постоянному сбору данных за время, проведенному среди людей, и к усвоению этой информации.

Рисование - это такой процесс, когда я наедине собираю все в одну картину, что немного похоже на пазл, но почти всегда заканчивается тем, что последний кусок с силой выталкивается. И мне даже нравится моя собственная грубая фотография, но я всегда знаю, что это неправда и мне нужно получить дополнительную информацию. По этой причине, когда я работаю учителем, у меня также нет готовых истин на продажу, вместо этого я с любопытством и жадностью выслушиваю истории о том, как реальность видят другие, что является плюсом в этой стрессовой ситуации.

Я бы хотел начать с педагогики, потому что в этой роли я впервые встретил вас. Вы многому учитесь у талантливых учеников? Оказываете влияние на ваш бизнес? (Звучит злобно, но это тезисный вопрос, и я думаю, что это положительный момент, так что не волнуйтесь.)

Успокойся, я рассчитывал на этот вопрос, я сам много думал об этом в последнее время.

Понимаете, не только вы.

Я наиболее осознанно узнал о ваших годах.Я только что закончила, разница в возрасте была для меня практически незаметна. Михал Гейер был очень важен для меня.

Блин, всем хотелось бы быть как Гейер.

Это было о другом. О том, что тогда я ничего не знал. Раньше я сидел на чердаке несколько лет, проливая краску, и кое-что знал о современном искусстве. Это совпало с созданием блога «Крытыкант». Я читал этот банасиак с выпечкой.И в то же время Гейер учился на первом курсе живописи (потому что тогда, как вы помните, с Анджеем Тобисом у нас были занятия только на первом курсе).

И Банасьяк по-прежнему важная фигура для меня. А однажды я даже сделал такой жест - не в моем стиле. Когда Мартина Чех выиграла в Bielska Jesień, я подошел к нему, чтобы сказать ему, что для меня это было большим делом - что эта награда была от жюри, которое он возглавлял, потому что я его ученица (хотя, к сожалению, я, вероятно, старше его) и это имеет для меня большую ценность.Он послушал и убежал. Он подумал, может, я чего-то хочу. И я был очень тронут.

Или у вас неровный потолок.

мая. Может быть, у меня есть. Не знаю, где бы я был, если бы не его блог.

Я Гейер.

Может, я не пойму, почему Гейер такой умный. И твой номер под открытым небом - тот, что с рукой монахини.

С монитором?

Да, это был отличный урок, что рисование может быть забавным, что это может быть шутка над картиной и ситуацией.

Это хорошо.

Это такие откровения и я не знаю, почему бы об этом не поговорить.

Я спрашиваю о потоках вдохновения между вами и вашими учениками, потому что я думаю, что помимо вашего участия в искусстве у вас есть много сомнений в том, что вы делаете, и это, вероятно, не типичная ситуация для Педагог .

Да, необычно. После этих первых лет работы у меня есть такое предположение, что я всегда предполагаю возможность встретить более умного и талантливого ученика, чем я.Это утомительно, но в этой работе - палочка-выручалочка.

Спасибо.

Вот и все. Я подумал об этом основательно и, на мой взгляд, такая ситуация не умаляет моей роли учителя.
А что касается уже упомянутых мной сомнений, то они другого уровня, нет сомнений, какую картину писать. Это скорее вопрос моего происхождения. Нет, если я способный и мудрый. Просто ощущение, что я разочаровываю свою семью и имею дело с чем-то неважным, неискренним.Не понимаю, почему для меня важны незнакомцы. Это, несмотря на тяжелую работу, отсутствие почвы под ногами, и это влияет на мое отношение к тому, что я делаю.

Я не обрезаю точки зрения студентов, но мне очень любопытно. Как они интерпретировали для себя этот мир. Получили ли они поддержку своих родителей, потому что оказывается, что это невероятно важно ... Почему некоторые люди сосредотачиваются на том, чтобы сделать это хорошо, а другие полностью игнорируют это.Откуда у них уверенность в том, что искусство - их призвание, или полное отсутствие такой уверенности? Это очень интересные дела, и мне всегда приятно наблюдать за их развитием. Без всякой вежливости могу сказать, что это самая увлекательная часть моей работы. Но у меня есть своя точка зрения, но я должен над этим много работать. Чтобы не подорвать вашу работу, а ваше существование. Но я никогда не сомневался в том, кем я не являюсь. Мне это всегда было ясно.

Я просто хотел сказать, что воспринимаю это влияние студентов как нечто положительное, в том числе с точки зрения того, что студенты получают взамен, потому что хорошо сомневаться в том, что вы делаете и что думаете. И я могу добавить, что со временем это становится выбором способа работы. Как ваш неупорядоченный ученик, я надеюсь, что сомнения - это выигрышная стратегия.

И могу сказать, что спустя годы я устаю и иногда с завистью смотрю на студии, находящиеся в ведении властей.Теперь у меня создается впечатление, что я боюсь каждый раз, когда снимаю легкую броню и признаю, что в данный момент я не знаю, и в этом состоянии я слушаю, или, скорее, слушаю, иногда очень сложные вопросы, дилеммы молодых людей. И если в этом контакте у меня нет брони, и я продолжаю так работать, шансов нет, во мне всегда что-то остается, человеческие драмы и вдохновения. У меня сложилось впечатление, что влияния можно остановить, только если надеть такую ​​броню и ничего им не дать.

Позвольте мне взять это на себя: некоторые студенты находятся вне моего контроля.

Но при этом они находятся в очень комфортных условиях работы. Я знаю, что я и еще несколько человек идем на эту работу в тяжелом стрессе. Но я не думаю, что мог бы иначе.

Я бы даже не хотел.

Есть плюсы и минусы. Не могу сказать, где бы я был, если бы не эта работа. Сегодня это невозможно угадать.Возможно, я бы расписал еще один вариант своего диплома и пожалел о состоянии современного искусства.
Возвращаясь к теме студенческого вдохновения. Мне было бы очень сложно сейчас разобраться, где я что взял. Это была моя картина в то время, которая породила своего рода квадрат, потому что это то, что я называю более ранними картинами, и это было во многом связано с депрессивными состояниями. Насколько я помню, у Ани Кноп всегда был такой острый взгляд на реальность, поэтому мы встретились где-то там по форме и моральному содержанию, мы оба тоже черпали из Grupa Ładnie.Затем я очень старался выбраться из этой дыры и задумал снова научиться реализму. Здесь вы можете увидеть больше влияний, но я вижу это больше как ношение определенной формы, которая больше не была для меня. Поэтому я занялся йогой, перешел в вегетарианство, попытался стать активистом и начал рисовать картины на эту тему. Они должны были быть реалистичными из-за важной для меня темы. И вдруг, через какое-то время, в студии появилась Мартина Чех и ее рассказы о забитых животных.В последнее время у нас в студии очень много любителей животных и экологов. Вот как это выглядит с моей точки зрения, но я не отрицаю, что влияния существуют, возможно, я не полностью осознаю их. И все время меня вдохновляли книги и последующие тома о витамине Р3. Я вообще очень люблю учиться, в том числе и у студентов.

У меня все еще есть вопрос о происхождении, потому что в связи с вашей выставкой в ​​Galeria Widna я был удивлен вашим происхождением.Мне показалось, что я уже более-менее знаю, кто есть кто, и вот такой сюрприз. Хотели бы вы описать тему?

Конечно, в чем вопрос? Почему вы не знали об этом раньше?

Расскажите, о чем была ваша выставка в Galeria Widna? Это тоже может быть вопрос, почему я этого не знал? В конце концов, студенты одержимы вами.

В самом деле? Я не знала.

Я предполагаю, что если вы делали выставку, вы также можете сказать, что уже не секрет.

Эта выставка связана с согласием на мою версию событий, которую я запомнил, а не моих родителей. Это также было в некоторой степени связано с тем, что происходило в Польше, и с отвращением к беженцам, но это был лишь частичный импульс, в большей степени он был продиктован тем фактом, что я отработал свою точку зрения. Родители рассказали мне о моем пребывании в Ливии, в котором я участвовал, только о плохих вещах, и для меня это было неплохое время, я был очень одиноким ребенком, но не потому, что я был в Ливии восемь лет, а потому, что мой родители, как раньше, не относились к детям как к собеседникам.

До этой выставки я совсем не знал о Ливии, не то чтобы мы знали друг друга очень близко, но обычно довольно быстро в разговорах всплывают такие важные вещи.

Ладно, наверное, я не говорил об этом, потому что у меня был плохой опыт. После возвращения в Польшу в начальной школе ко мне относились очень странно, они играли со мной. С одной стороны, однажды мне чуть не сделали предложение, а на днях я услышал, что я глуп и уродлив, но все же нет.Ну, как я уже упоминал в другом месте, я не смог удовлетворить их тягу к экзотике, потому что Ливия - это не Африка со слонами и т. Д. Вскоре выяснилось, что моя Африка пьет воду, и, кроме того, у меня были недостатки в основных областях, Танцевать не умела, боялась большой компании, пришлось покупать морковку в первый раз в магазине и не знала, на вес или штучно, а я была в седьмом классе , так что все это было для меня источником большого стресса.

С другой стороны, это отличная отправная точка для художественной деятельности.Полагаю, что во время выставки вам пришлось серьезно подумать о том, как она повлияла на вас как на художника. Недавно я разговаривал с художником, который первым закончил философию, и сказал, что после того, как вы поймете, что ничего не имеет смысла, вы сможете заниматься только искусством. У вас был развал структур из-за смены континента.

Да, и сегодня у меня сложилось впечатление, что эта отправная точка является источником моей силы и слабости одновременно.Например, я очень подозрительно отношусь к восторгам от себя. Наверное, было бы лучше, если бы я сказал, что я отстранен, но это слово плохо отражает мои эмоции. Я постоянно осознаю, что чей-то восторг может превратиться в издевательство над тем, что что-то важное здесь теряет смысл и вес в другом месте или в другое время. Вот почему я так усердно работаю над своей точкой зрения, но в моем случае это не означает прекращение контактов и влияния, а, скорее, постоянное обновление данных.

И я помню, в прошлый раз, когда мы разговаривали, я рассказывал вам о вашем фанате, и я знал, что вы собираетесь им стать. Мне кажется, что это хороший повод для перенаправления небольшого разговора, недостаток доверия к восхищению, вероятно, также влияет на восприятие так называемого карьера. В моем случае важной движущей силой моих действий является тот факт, что я хочу, чтобы меня хвалили, если бы я не смотрел на себя таким образом, мне было бы легче принять темп развития указанной "карьеры". ".

Но я очень люблю, когда меня хвалят, но мне трудно поверить в эти восторги, и мне было намного лучше работать, когда меня никто не знал. Я не говорю о том, рисовал ли я тогда лучшие картины, потому что я увижу это через какое-то время, но мне нравится работать, не представляя чьи-то ожидания, мне нравится иметь глубокий контакт с собой и не смотреть на свое удовольствие. И эти слова признательности, конечно, делают меня счастливым, тем более, что они прозвучали примерно через двадцать лет, но они также смущают меня и заставляют смеяться.Я отправил эти картины, которые сейчас так нравятся некоторым людям, в Bielskie Jesien, они упали со стены, как штукатурка, и кошельки, которые были отправлены, также остались незамеченными. Полтора года назад даже малоизвестная галерея в Катовице не соизволила ответить на мой вопрос о выставке. Представитель другого выставочного пространства ответил, что в этом году они занимаются мужским искусством, а еще раньше, в галерее в Кракове, дама посмотрела портфолио и сказала: «Нас не интересуют картины с фактурой».Как видите, я вакцинирована.

Я должен упасть со стула, такая честь! В конце концов, будет выявлено недопредставленное искусство мужчин.

Сейчас год номинала. Все это было чертовски удручающе.

Я тоже хожу в разные галереи и слышу похожие вещи.

В самом деле? Приятно слышать, хотя не желаю тебе плохого. Человек чувствует себя какашкой.

Я тогда всегда так себя чувствую.

Так что теперь мне нравится этот прием, но я держусь от него подальше, я не хочу, чтобы он повредил. И мне интересно, что мне понравилось так «внезапно», и мне очень сложно это понять. Также есть элемент бунта, например, я больше не собираюсь рисовать животных, потому что какой-то художник-исполнитель написал, что я должен, это меня ужасно раздражает, потому что я довольно серьезно отношусь к этой теме и меня это сейчас не волнует. это хорошее время, потому что у меня было время для этого четыре года назад, и теперь я не собираюсь использовать этих бедных животных, чтобы посмотреть, сработает ли это.Мое практическое правило - не верить таким папам.

У этого успеха много отцов.

Я думаю, что с одной стороны стесняюсь, но в таких случаях меня внезапно накрывает волна силы и нет возможности «вдохновить» меня таким образом.

Мне кажется, что у вас есть внутренний компас, потому что пришло время мясной живописи, Мартина Чех, независима от вас. Вы рисуете таким образом с тех пор, как я знаю вашу картину.

Совершенно независимо от меня. Нет ... У меня тоже были тонкие картинки.

И вот что, кстати, интересно, что Мартина - ваша / ваша ученица, и это сработало в обоих направлениях (если я не ошибаюсь, потому что, возможно, я могу увидеть отношения там, где их нет).

Это очень сложная история, которую стоит рассказать. Мартина - ученица Агаты Бискуп, до Академии художеств училась в какой-то высшей школе. Агата Бискуп первой сказала ей, что у нее большой талант и что Мартина подала заявку в Катовице, а затем она хотела переехать в Краков, но у нее ничего не получилось, поэтому она осталась с нами.

Может, она просто хотела учиться в городе.

Я думаю, что епископ посоветовал Тобису, потому что в то время у нас была очень плохая репутация ...

Два хороших шага.

Тогда за два года к нам не присоединился ни один новый человек, из-за вас, плохие парни.

Серьезно? Бараны!

Потому что мы плохо учили, то есть, может быть, Пентка и Шпачиньский тоже были «виноваты». В общем, был паддок, мы проверяли списки с записями два года и никого, абсолютно никого.И вдруг Мартина, единственная в этом году.

Нет, как никто? Ноль новых рекордов?

Да, может, два человека из графики и никто из живописи, так что мы были очень напряжены. Узнай силу доброго слова ...

Пожалуйста, Мартина нашла доброе слово.

И пришел чех, и Тобис сказал, что он должен написать натюрморт по модели, и сразу сказал, что она очень талантлива. Я был немного удивлен, потому что она совсем не из другой сказки, но у него действительно есть нос.

Слушаю, в восторге.

За исключением того, что она все время писала на ужасных холстах с неровностями старых картин под ними, кривыми и т. Д. Трудно было восхищаться.

Вот почему с Мациком Навротом мы ходили в другие студии и просили студентов рисовать глазурью.

Она хотела раскрасить их дальше, потому что была использована коррекция, чтобы скрыть их и закрасить корки для следующих изображений.Однако был один момент, когда она мне понравилась. Затем она нарисовала животных на бойне и сказала мне, что если кто-то работает в мясной промышленности, это должно быть, хммм ... допустим, она сказала «больно», и я ответил, что согласен. Потом на нас обиделась третий человек в студии - модель, потому что выяснилось, что она проработала в мясной профессии несколько лет. Это был момент понимания, и потом я тоже начал видеть больше в этих работах. Надо признать, что сразу влюбиться в кривые, испорченные картинки было очень сложно.В Тобисе есть какой-то радар, и все время, пока она училась, он отравлял чистым цветом. После победы Бельской Есень у нее уже были деньги на краски и холсты, и этот кошмар закончился. Я считаю, что это большой талант, меня забавляет страх, что люди будут в массовом порядке подражать ей. На мой взгляд, это энергия, за которой невозможно уследить, если у вас ее нет. А то, что есть люди, которые рисуют рыхлее и снова гуще, это ни плохо, ни хорошо, все намного сложнее.Думаю, это просто помогло мне плавать слабее, но я не думаю, что все равно смогу придерживаться одной формулы, я бы не смог оставаться на одном месте. Для меня Мартина не только великолепна в самовыражении, я очень ценю ее способность использовать метафоры.

Меня поражает и в Пентке.

Да, у него тоже есть.
Меня очень приятно удивила метафорическая сложность картин Чехии. С интересом наблюдаю, потому что долгое время эта метафора казалась мне чем-то романтичным в таком наивном смысле, а это, однако, здорово, если у кого-то есть талант и он умеет ее играть.

Талант, я тоже не могу его рационально объяснить.

Мне очень нравится, ваше отличие.

Наше, в смысле, количество студентов / выпускников?

Да, одаренные. Например, интеллект, все его виды.

Дипломы понравились (при технической работе), так как оказалось, что мы поладили.

Да, это полное откровение, что старшие из вас разговаривают с младшими.Также тот факт, что некоторые из вас хотят продолжить со мной разговаривать.

Я рассказывал вам, как обратился к Гейеру за советом?

Помню, она была великолепна!

Верно. (Для тех, кто не помнит: я недавно был на берегу моря, чтобы увидеть Михала Гайера, чтобы спросить его, есть ли для меня смысл рисовать или не сосредотачиваться на чем-то менее старом, Гейер заказал перформанс, только никто не запомнил).

Но вернемся к Мартине. Как феминистка, я была бы очень рада сказать, что научила ее и что этот успех - моя заслуга, но, к сожалению, я не скажу этого, и здесь талант проявился, епископ и Тобис, я была просто добрым наблюдателем.

Считаете ли вы, что успех Мартины повлиял на восприятие ваших картин?

Это хороший вопрос, потому что я проснулся с этим осознанием только после этого очень дурацкого текста автора интернет-"обратной промывки", и я тщательно проанализировал свои картины из Бельской Есеньи, потому что он написал, что мои картины пугающе похожи на те, что Чешской Республики.Я подозреваю, что тот факт, что на меня было направлено внимание, может иметь какое-то отношение к моему предполагаемому учению Мартины и моим поискам общих точек. На мой взгляд, я другой человек, к сожалению и к сожалению. Нас объединяет легкость впадения в состояние раздражения и факт рисования нерегулярных картин.

Да, есть общие точки.
В первом ответе, когда я спросил вас, что вы думаете о себе, вы разделили на три сферы: частную, педагогическую и живопись.Мы много говорили о педагогике, много о ваших начинаниях и вашем отношении к миру. Пожалуй, сейчас я хотел бы поговорить строго о живописи.

В чем вопрос, если есть?

Я предполагаю, что вы укрепили свою картину некоторыми правилами (думаю, потому что я это делаю). Есть ли что-нибудь, что вы можете сказать о своей картине сразу, проснувшись?

О, это отличный вопрос.
Я постараюсь ответить, я сегодня выпил свой первый кофе и прочитал, что обвиняю Гринберга в Освенциме, так что я довольно бодрствую.Эти правила, которые я оставляю за собой, конечно, претерпевают трансформации, но поскольку я рисую тематически то, что меня больше всего волнует в моей жизни и что меня больше всего волнует, главный принцип - это расстояние в картине. Если я зациклен на каких-то феминистских или животных вещах, это не может быть буквальным и обучающим, потому что это меня смущает. Я считаю, что это очень плохо и в живописи, и в любом искусстве, но в живописи это сплошная резня.Картина с дипломной работой ужасна.

А в искусстве в целом я недавно вычеркнул несколько художников для этого, в основном для раннера.

Я таких людей не удаляю, но никогда бы не смог. Потому что у меня такое чувство, что я могу видеть только часть мира, я всегда в каком-то пузыре, и мне будет ужасно стыдно в момент, когда откроется большая часть целого.
Мне также кажется, что искусство - это такое чудо нарочно - урод, содержащий вещи, которые трудно определить, поэтому такая патология меня очень пугает, и тот факт, что я мог сделать что-то подобное.Тем более, что меня очень волнует судьба мира. Мне нужно быть очень осторожным, и иногда я могу позаботиться об этом перед рисованием, а иногда картина все равно содержит неловкое сообщение, и мне приходится менять «состав предложения» в процессе.

Мне очень нравится, когда художники заботятся о больших темах и добавляют свои идиотские три цента.

Что ж, к сожалению, не многие люди проходят этот тест положительно. Я не могу представить, чтобы рисовать картины на такие темы, какбедность, бог, сюжеты такого калибра неплохи сами по себе, но взятые буквально разоблачают безжалостные слабости авторов подобных произведений.
Я тоже очень боюсь заниматься жанровой живописью, как и жанровой литературой, которую я тоже не фанат. Моя цель - не вписываться стилистически и без юмора в какую-либо эстетику.

И жанровое кино (и мне нравятся все эти ниши за это, так что мне любопытно, что вы напишете).

Мне нравится напримерЛена Ахтелик, а я так рисовать не могла.
Здесь я не так проницателен, как в первом пункте, но я не мог быть кем-то таким, человеком с таким утонченным стилем, таким со вкусом только потому, что я никогда не чувствовал себя таким. Я чувствую себя дворнягой художника и получаю от этого удовольствие.

Что именно это означает? Как это соотносится с живописью? Мы знаем, что ваши полотна простые и без пузырей.

Каждый раз, когда я получаю что-то вкусное, на мой взгляд, я испытываю искушение изменить это, и я всегда это делаю.Это не всегда видно кому-то со стороны, но это некоторая своенравность - не оправдать каких-то ожиданий, не знать, куда меня поместить, на какой вкладке и, может быть, даже более важно - чтобы я не знал, на какой вкладке я. в.
Я тоже очень люблю и ценю Валишевскую, но в жизни я бы не хотел быть художником. Валишевска, это прекрасные проекции для меня, и я хочу все время погружаться в эту картину и из злости рисовать тонко, потому что я не могу, из-за гнева и абсурдно, потому что это не то, что вы делаете.Но чтобы внести ясность, Валишевска великолепна, но у меня нет таких благородных корней, и я не могу претендовать на то, чтобы быть кем-то таким.

Итак, вы писали в основном о расстоянии, а также немного о технологиях. Я сделаю вид, что ничего не знаю о живописи, почему ваши картины нереалистичны? Извините за глупый вопрос.

Разве они не реалистичны?

Я прошу друга, который рисует более реалистичные картины, чем ваша, и их автор совершенно не знает, почему ему пришлось рисовать иначе.Я имею в виду формальные процедуры, откуда берутся кюветы в краске, импасто, почему такие угловатые, грязные цвета и т. Д.

Как будто у меня все время есть мысли. И отчасти они нереалистичны, просто чтобы уйти от впечатления, что нарисованная ситуация для меня это и не более того. Это одна из возможностей, но я знаю, что это субъективный вопрос, и некоторые люди находят реалистичное изображение очень нейтральным, и я думаю, что в этом есть много мудрости.Второе объяснение этой загадки - неопровержимый факт наличия персонажа и его связь с недостатком терпения, потерей энергии, когда вы делаете что-то против этого персонажа.

Я тоже считаю, что реалистичное изображение формально прозрачно.

Может быть, только если автор очень умен. В остальном дело так, что выбранный кадр явно говорит о, например, голодающем ребенке в Африке и банальной связи этого голода с банкой кока-колы.Самый главный ответ на ваш вопрос: несмотря на все мои усилия, медитацию и т. Д., Я не могу находиться только в одном месте, я не могу сидеть час в пейзаже и любоваться им, и я не могу так рисовать, поэтому эти кучи красок и вольт на картинке это материализация мысли. В каком-то смысле он более емкий и абстрактный, но в основном это мой характер. Вы знаете, должно быть немного, чтобы физически подвижные люди были спокойны, и все же у таких людей, как я, был внутренний СДВГ.

У меня проблема с этими неуловимыми вещами, если я не могу точно назвать, почему что-то произошло в моей работе, это похоже на чит, с другой стороны, мне нравится то, что с вами, Piętki, чешский и немного этого раздражает, что ты так рисуешь и не обязательно от А до Я.

Вы тоже смешиваете миры.

Но здесь нет места преуменьшению.

С характером можно и нужно бороться, но только для развития.Я не мог и не смог бы нарисовать всю картину с такой равной концентрацией, я даю себе такие упражнения, а потом резю их.

Одним словом, для вас не холодно.

К сожалению, нет.

Вы бы какое-то время торговали?

Конечно, а это дает вам душевное спокойствие, реализация концепции?

Это действительно помогает рисовать картины, у него нет лечебных свойств, хотя нет, есть волшебство в начале, когда вам удается придумать что-то странное, и в конце, когда мне интересно, как все это произошло (если притворяться).С другой стороны, большую часть времени процесс раздражает, и вы не видите его на картинке, и, вероятно, у вас много чего происходит во время рисования.

Я бы не назвал это терапевтической живописью, я бы скорее использовал силу волны, когда так называемое поток. Ненавижу рисовать, мне нравится, когда белого больше нет, я придумываю то, что хочу нарисовать, ищу фотографии по теме, рисую и подкрашиваю, и тогда я обычно знаю, что все будет хорошо. К несчастью.

А если, допустим, такой мрачный сценарий, выяснится, что из него что-то выйдет, что дальше?

Я продолжаю рисовать, чтобы убедиться, иногда я уже ищу другие фотографии на ту же тему и меняю настроение или какой-то элемент так, чтобы это было то, что я имел в виду в начале, и иногда это имеет смысл, иногда это не занимает долго и просто поворот, когда почти все на месте делает картинку близкой. Иногда это просто смена цвета или способа нанесения краски, а иногда даже появляется новый герой, я знакомлю его с пейзажем, и это очень крутой момент.Мой любимый в живописи этот совет. Тогда все мокрое, у меня везде грязные кисти и хрень, и я хочу закончить рисовать. И вот как я их заканчиваю, потому что больше добавить нечего.

Катовице, май 2018 г.

Метод хорошего старта - Нова Школа 9000 1

Метод хорошего старта ( MDS ) Марты Богданович относится к методам поддержки психомоторного развития, обучения и терапии, которые включают мультисенсорное обучение: зрительные, слуховые, тактильные, кинестетические и моторные, лингвистические и исполнительные функции. Его цель - сформировать речь, подготовить детей к обучению чтению и письму, обучению рисованию, изучению букв и цифр.Готовится версия MDS для изучения английского языка.

Таким образом, метод активирует развитие функций, участвующих в процессе чтения и письма, и взаимодействие между ними, то есть перцептивно-моторную интеграцию. Представленный здесь методологический подход: полисенсорное обучение в действии и в игре способствует развитию каждого ребенка. Дети дошкольного возраста с задержкой речи, нарушениями слуха и интеллектуальными нарушениями получают большую пользу, особенно дети с «риском дислексии» и учащиеся с дислексией в дошкольном образовании.

Учебная программа включает: упражнения по ориентации и упорядочению, ориентацию в теле и схему пространства, языковые упражнения, а затем движения, движения - слуховые (ритмические) и движения - слуховые - зрительные упражнения. Во время последнего дети поют песню или читают стишок / рифму, они рисуют геометрические фигуры или пишут буквы и цифры.

Методика хорошего старта может применяться: в детских садах, в группах 5-6 лет и в первом классе, в коррекционно-компенсационных и компенсационных коллективах I - III классов, а также в группах, интеграционных и специальных классах. как дома с собственным ребенком.

Метод хорошего старта позволяет весело провести время в детском саду и хорошо начать учебу в школе.

Марта Богданович

Перечисленные ниже товары можно заказать через наш интернет-магазин - нажав на одну из ссылок или введя соответствующий символ в поисковой системе.

Содействие методу хорошего старта (MDS) :

1. Толстые струны - 20 злотых (10 штук, длина около 1 метра, 5 цветов) - символ: LI1111
2. Воздушные шары - 20 злотых (100 штук, разные цвета) - символ: KW1604
3. Доска 3 линии - PLN 65.00 (10 досок) - символ: VO5070
4. Настольные карандаши - 23,00 зл. (12 шт.) - символ: VO5074
5. Написан польский алфавит.Буквы и цифры - 345 злотых - символ: PL1124
6. Цирковые шарфы, неоновые - 32 зл (3 шт.) - символ: DT8000
7. Шарфы цирковые, большие - 92 злотых (4 шт.) - условное обозначение: JG2307
8. Щетки универсальные - 53 зл (24 шт.) - символ: NS1051
9. Набор классов пластилина - 43 зл (12 цветов по 15 палочек) - символ: TM2011
10. Спортивные сумки - 13 злотых (4 штуки в 4 цветах) - символ: NS0126
11. Створки - 13 злотых (4 шт.) - символ: NS0127
12. Гимнастические ленты - 59 злотых (6 штук по 2 метра) - символ: TY0105
13. Метод хорошего старта - от стихотворения к тетрадным письмам 1 и 2 - 27 злотых - символ: HR0034
14. Метод хорошего старта - от песни к букве - 50 злотых - символ: HR0018
15. DVD-диск о методе хорошего старта - 24 злотых - символ: HR0064
16. Good Start Methods - песни для рисования (учебник) - 19 зл - символ: HR1023
17. Good Start Methods - песни для рисования (CD) - 12.30 PLN - символ: HR1024
18. Good Start Methods - песни для рисования (учебные пособия) - 21 злотый - символ: HR1052
19. Good Start Methods - песни для рисования (упражнения) - 20 злотых - символ: HR1054
20. Подносы цветные - для отработки рисования и письма на крупе - 84 зл - символ: PL1130
21. Счетчики мышления и счета - 105 злотых - символ: PL1109
22. Пазлы цифровые - 176 злотых - символ: PL1101
23. Латерализация - 188 злотых - символ: PL1108
24. Написан польский алфавит.Буквы и цифры - 345 злотых - символ: PL1124
25. Метод хорошего старта в поддержке развития образования и педагогической терапии - 35 злотых - символ: HR0220

.

Упражнения для улучшения графомоторики - Психолого-педагогическая клиника в Остроленке

ГРАФОМОТОРИКА : Графика - запись, Двигательные навыки - способность выполнять различные двигательные действия.

Симптомы графических нарушений:

1. Плохая общая подвижность всего тела, особенно плохая моторика рук.
   Часто сопровождается сопротивлением, быстрой утомляемостью при письме, рисовании, рисовании.
2. Нарушение зрительных функций.
   Ребенок с нарушением зрения отличается слабым творчеством, охотно «тянет» за собой коллег, решая ту же тему на гораздо более низком уровне. Эти дети не любят рисовать «по памяти», но охотно копируют, раскрашивают книжки и каракули, потому что результат таких работ лучше.
3. Высокое напряжение мышц.
   Ребенок с сильным напряжением мышц пальцев слишком сильно нажимает на карандаш, рисует толстые линии, иногда рвет бумагу, что ухудшает эстетику работы.Линии кривые, предметы большие, потому что ребенок не может контролировать движение.
4. Слабый мышечный тонус.
   Проблемы с рисованием у детей с низким мышечным напряжением. Они рисуют слабые, «дрожащие», нечеткие линии. Они рисуют мелкие предметы, размер которых не позволяет разместить детали.
5. Проблемы со схемой тела или пространственной ориентацией:

• дети переставят или покрутят рисунок,
• нарисованные отдельные части тела могут не быть связаны друг с другом,
• пропорции между различными частями тела не будут соблюдаться.

СПОСОБЫ УЛУЧШЕНИЯ ГРАФИКО-ДВИЖЕНИЯ:

Улучшение валовой моторики

На развитие ручного труда влияет общее физическое развитие ребенка. Так что давайте не запрещать ему бегать, лазать, ползать или ездить на велосипеде. Очень важным элементом
в обеспечении плавности движений является самообслуживание ребенка: завязывание обуви, застегивание пуговиц. Строительство, лепка, поделки, резка также являются основой для повышения точности ваших рук.

В процессе подготовки детей к обучению письму на первый план выходят активные методы, опирающиеся на собственное действие.

Образовательные кинезиологические упражнения доктора Пола Деннисона очень популярны для улучшения координации всего тела. Кроме того, упражнения поддерживают процесс обучения, позволяют ребенку развивать свои природные способности и преодолевать трудности в обучении. И так, улучшая двигательную координацию всего тела, можно:

• чередующиеся движения, т.е. слева направо, справа налево,
• рисует в воздухе одни и те же изображения двумя руками одновременно,
• делаем свободные изгибы и люльку.

Работая над «отличной» графомоторной работой, мы начинаем с больших движений, расслабляя детские мышцы рук и предплечий. Это такие упражнения, как:

• рисунок или вывод на большой «Х»,
• рисунок геометрических фигур в воздухе,
• рисунок "ленивые восьмерки",
• рисунок волн, гор и кругов,
• Закрашивание больших пространств красками толстой кистью или руками.

Упражнения для улучшения мелкой моторики, то есть запястий, кистей и пальцев:

• Салфетки измельчающие и измельчающие,
• работа с лепкой,
• резка и разрыв,
• скатывание газет в шары (бросание в цель),
• живопись,
• вышивка,
• нарезание резьбы,
• оригами (кружочки, квадраты),
• рисовать по линиям,
• рисовать обеими руками.

Устранение сопротивления рисованию

Когда обычного поощрения недостаточно, когда ребенок «не хочет слышать» о рисовании, единственный вариант - организовать «игры с рисованием»:

• Рисунок палкой на песке,
• размазывая бумагу мокрым пальцем по краске,
• Отпечаток рук и ног, закрашенных краской,
• начертание рук и ног,
• «Раскраски - сюрпризы», при отсутствии ребенка свечкой что-то рисуют, ребенок красит лист бумаги,
  - рисует по шаблону.

Упражнения для улучшения координации глаз и рук

Это графомоторные упражнения, в которых двигательная активность выполняется под строгим контролем зрения:

• Ручные игры, такие как: нанизывание бус, лепка из пластилина,
• закрашивание картин, узоры письма,
• вырывание, отслеживание, отслеживание, отслеживание, отслеживание, игра и расположение моделей из пальцев и рук, продевание цветной нити через отверстия, завязывание бантов, головоломки, блоки Lego,
• Не помогает ребенку в таких действиях, как одевание, стирка, шнуровка обуви, застегивание пуговиц и т. Д.

Упражнения, формирующие правильный хват и регулирующие мышечный тонус рук

Обучение письму и рисованию следует начинать с правильного удержания карандаша или мелка. Если отображения правильного захвата и давления недостаточно, можно использовать специальный колпачок, который также позволяет контролировать давление на мелок. Вы также должны не забывать сохранять правильную осанку тела во время рисования, а именно: все ступни опираются на землю, целые ягодицы и бедра на стуле, позвоночник прямой.

Еще одна проблема - регулировка мышечного тонуса. Если ребенок слишком сильно нажимает на карандаш, необходимо научить его снимать напряжение, контролировать его. Также можно использовать такие игры, как: «Чей карандаш» - взрослый держит один конец карандаша, ребенок (3 пальцами) - другой. Это упражнение предназначено для того, чтобы ребенок попытался отобрать карандаш у взрослого, который крепко его держит. При выполнении упражнений ребенок должен принять позу стоя, тогда напряжение мышц естественным образом уменьшится.

МЕТОДЫ УЛУЧШЕНИЯ ГРАФОМОТОРИИ:

Улучшение общей моторики

На развитие ручного труда влияет общее физическое развитие ребенка.Так что давайте не запрещать ему бегать, лазать, ползать или ездить на велосипеде. Очень важным элементом в обеспечении плавности движений является самообслуживание ребенка: завязывание обуви, застегивание пуговиц. Строительство, лепка, поделки, резка также являются основой для повышения точности ваших рук.

В процессе подготовки детей к обучению письму на первый план выходят активные методы, опирающиеся на собственное действие.

Образовательные кинезиологические упражнения доктора Пола Деннисона очень популярны для улучшения координации всего тела.Кроме того, упражнения поддерживают процесс обучения, позволяют ребенку развивать свои природные способности и преодолевать трудности в обучении. И так, улучшая двигательную координацию всего тела, можно:

• чередующиеся движения, т.е. слева направо, справа налево,
• рисует в воздухе одни и те же изображения одновременно двумя руками.

Упражнения рекомендуются при слабом мышечном напряжении - такие игры, как замешивание теста, дробление бумаги и бросание мячей, зимой - лепка снежков, такие игры, как: хожу на мягких - жестких ногах и т. Д.

Упражнения для выработки ориентировки в схеме тела и пространстве

• обозначение кузовных частей;
• Ориентация в схеме тела: подать левую руку, топнуть правой ногой и т. Д .;
• Ориентация в пространстве: пройти 2 шага вперед, назад, влево, вправо;
• графических упражнений: правый угол обозначьте линией, нарисуйте зеленую линию вверху;
• логарифмических упражнений, совмещенных с показом и наименованием частей тела на основе стихотворений «Правая рука, правая нога ...», «Голова, плечи, колени, пятки ...», «У меня две руки, две ноги ..» . ";
• двигательных игр, улучшающих пространственную ориентацию, с использованием подсумков, гимнастической трости, талисманов;
• бросает бумажный мяч по команде: вверх, вниз, вправо, влево и т. Д.;
• подвижных игр с использованием мешков - бросание мешка по устной инструкции: вперед, назад, на стол, под стол;
• двигаться в соответствии с устными инструкциями, например, стоять на газете, стоять под газетой, стоять перед газетой, стоять за газетой, стоять между газетами.

В процессе подготовки к обучению письму также важно научить вашего ребенка писать слева направо с самого начала. Вот несколько советов по упражнениям:

Упражнения для формирования двигательных навыков, связанных с направлением письма

• начертание линий с левой стороны,
• нанесение вертикальных (сверху вниз) и горизонтальных линий (слева направо),
• упражнений по рисованию кругов и спиралей в обе стороны.

Физико - слуховые - зрительные упражнения

Зрительно-зрительные упражнения для рук представляют собой графомоторные упражнения в сопровождении музыки. Они являются неотъемлемой частью метода «хорошего старта» (М. Богданович). Включение вербально-музыкальных элементов в упражнения позволяет одновременно улучшить работу всех трех анализаторов (зрительного, слухового и кинестетико-моторного), задействованных в деятельности по чтению и письму. Сущность моторно-слуховых-зрительных упражнений заключается в одновременном сочетании двигательного элемента (письмо, рисунок) со слуховым (воспроизведение ритма песни) и зрительным (запоминание и отображение знака) восприятием.Для каждого графического паттерна подбирается правильная песня, ритм которой позволяет воссоздать паттерн, деликатно навязывая и предлагая всем одинаковый темп. При правильном выполнении ребенок может нарисовать заданный узор несколько раз, записывая и автоматизируя правильные движения рук. Цикл этих упражнений должен соответствовать установленной схеме:

1. Воспроизведение ритма песни с движением.
2. Демонстрация паттерна, его анализ и демонстрация исполнения с песней.
3. Попытка воспроизвести паттерн в такт композиции:

• отслеживание пальца по паттерну - фиксация паттерна и привязка к песне
• писать узор пальцем в воздухе - доминирующей рукой
• на поверхности стола - пальцем или на песочнице
• на большом листе бумаги - мел, уголь, мелки
• на листе бумаги из блока для рисования кистью, мелком, карандашом или карандашом в блокноте без линовки
№
• в правке тетради - карандашом, фломастером, ручкой.

Если по какой-то причине пропустить определенные элементы цикла, это не влияет на терапевтический эффект упражнений.

Материал для работы с дошкольниками разработан координаторами групп психолого-педагогической поддержки муниципальных детских садов в Остроленке под руководством Кристины Квятковской, сотрудницы Психолого-педагогической клиники в Остроленке в 2012/2013 учебном году:
Муниципальный детский сад № 1 - Агата Патыра
Городской детский сад № 5 - Марта Собех
Городской детский сад № 7 - Марзена Сады
Муниципальный детский сад № 8 - Ивона Мрузтен
Муниципальный 9 - Iwona Laskowska
Муниципальный детский сад № 10 - Iwona Laskowska
Małgorzata Kaszuba-Lipińska
Муниципальный детский сад № 13 - Agata Berkowska
Городской детский сад Anna Municipal Kindergarten 16 - Йоланта Травинска
Муниципальный детский сад № 17 - Детский сад № 17 Барбары Килиянской - Барбара Килиянская 18 - Магдал ena Zyśk

  9003 Удлинитель  9003 Удлинитель -дюйм, 500 мм  900 81 
 
 
 
  Технические характеристики  
 
 
 
 
 
 Макс.диаметр шлифовального круга 
 
  225 мм  
 
 
 
 Потребляемая мощность 
 
  500 Вт  
 
 
 
 Обороты холостого хода 
 
  1100-1650 / мин  
 
 
 
 Держатель инструмента 
 
  Подкладка на липучке  
 
 
 
 Шлифовальная головка 
 
  Поворотный  
 
 
 2  
 
 
  
 
 
 Угол наклона на головке 
 
  100 °  
 
 
 
 Регулировка скорости 
 
  бесступенчатая, 6 позиций  
 
 
 
 Длина (пластина 90 °) 
 
  1520 мм  
 
 Вес 
 
  3,9 кг  
 
 
 
 Соединительный кабель 
 
  H07 RN-F, 5 м  
 
 
 
 
 
 
 
 
  Базовая комплектация:  
 
 
 
 1 мягкая шлифовальная тарелка 
 
 
 
 1 Зажимное кольцо SH-FC 32 
 
 
 
 
  S 44 L AC  
 
 Пылесос с автоматической системой очистки фильтра, 42 л, класс L 
 
 
 
 Мощная турбина обеспечивает высокую мощность всасывания и высокий вакуум.Таким образом достигается отличный всасывающий эффект. 
 
 
 
 Автоматическая очистка фильтра для постоянной высокой всасывающей способности 
 
 
 
 Плоский складчатый фильтр с нано-тефлоновой поверхностью для оптимального использования емкости для пыли и грязи 
 
 
 
 С гнездом для инструмента с электроникой система автоматического включения / выключения 
 
 
 
 Ручка с регулируемым вакуумом для оптимальной работы 
 
 
 
 Для влажного всасывания: с электронным контролем уровня наполнения 
 
 
 
 Задержка запуска предотвращает скачки напряжения во время запуска и задержку отключения (15 секунд перерасхода) очищает всасывающий шланг от остатков пыли 
 
 
 
 Двойные стенки контейнера увеличивают долговечность контейнера, а встроенная ручка облегчает удаление грязи и пыли из контейнера 
 
 
 
 Оснащен двумя большими колесами и двумя металлическими поворотными роликами. 
 
 
 
 Отдельное охлаждение двигателя с помощью пылевого фильтра.Он защищает турбину от загрязненного воздуха и продлевает срок ее службы. (Фильтр PES против проникновения мелкой пыли также доступен в качестве аксессуара) 
 
 
 
 Простая замена фильтра без снятия вакуумной крышки 
 
 
 
 Оснащен держателем шланга и расширителем для легкого крепления кабеля 
 
 
 
 С четырьмя крючками (по два с каждой стороны) для крепления ремней и держателем жирафа 
 
 
 
 Рекомендуется, чтобы при работе с отключенной функцией промывки фильтра также использовался фильтр-мешок, а функция промывки была включена. фильтр, используйте мешок для мусора 
 
 
 
 Промышленный пылесос класса L: Подходит для любой пыли со значениями AGW> 0,1 мг / м³ 
 
 
 
 
 
 
  Технические характеристики  
 
 
 
 
 
 Потребляемая мощность P.Максимум. 
 
  1400 Вт  
 
 
 
 Макс. производительность 
 
  4500 л / мин  
 
 
 
 Макс. вакуум 
 
  25000 Па  
 
 
 
 Поверхность фильтра 
 
  5000 см²  
 
 
 
 Емкость бака 
 
  42 л  
 
 
 
 Объем жидкости 
 
  26 л  
 
 
 
 Гнездо подключения 
  100 - 2400 Вт  
 
 
 
 Размеры (Ш x Д x В) 
 
  565 x 385 x 650 мм  
 
 
 
 Длина кабеля 
 
  7,5 м  
 
 
 
 Вес 
 
  16,7 кг  
 
 
 
 
 
 
 
  Базовое оборудование:  
 
 
 
 
 
 1 всасывающий шланг Ø 32 мм x 4 м 
 
 445.037 
 
 
 
 1 фильтр PES класса L / M / H 
 
 445.118 
 
 
 
 1 тканевый фильтр-мешок L / M 
 
 445.088 
 
 
 
 1 мешок для удаления полипропилена 
 
 445.061 
 
 
 
 1 адаптер Ø 25 -32 мм, антистатический 
 
 445.029 
 
 
 
 Хомут для шланга 
 
 2 шт. 
 
 
 
.
 FLEX GE7 MHX SH + S44 L AC Шлифовальный комплект NEW Giraffe + пылесос (494.550 + 444.146) 
 
  NEW FLEX НАБОР ДЛЯ ШЛИФОВКИ СТЕК И ПОТОЛОК  
 
  NEW ZYRAFA SANDER 
 с круглой головкой 
 VAC 
 + 
 ОЧИСТИТЕЛЬ S44  
 
  (GE 7 + MH-X + SH 230 / CEE + S44 LAC) 
   (494.550 + 444.146)  
 
   
 
 В набор входят: 
 
 
0428  GERAP L AC   
 
   
 
   
 
     GE 7 S   Giraffe (R) шлифовальный станок для стен и потолков со сменной головкой 
6  самой популярной 
 
 головной системы 
 шлифовальные машины с «длинной шеей» продолжаются.
 
  FLEX переопределяет стандарт с новым FLEX Giraffe® GE 7.  
 
 Никогда прежде не было возможности выполнить так много работ с такими небольшими усилиями: 
 
 еще больше гибкости в выборе материалов, 
 
 даже более высокая эффективность шлифования, 
 
 еще более совершенная технология от мельчайших деталей до конечного эффекта. 
 
 FLEX не имеет себе равных в этой области во всех отношениях. 
 
 И так уже более 20 лет.”
 
     
 
 
 
 
 Электронное: управление постоянной скоростью, плавный пуск, защита от перегрузки 
 и выбор скорости с помощью ручки регулировки 
 
 
 Очень удобная, легкая машина с оптимальной простотой использования. 
 Обеспечивает удобные и эргономичные условия работы 
 
 
 Оснащен инновационными сменными головками, которые 
 прикрепляются и снимаются одним щелчком 
 
 
 Круглая шлифовальная головка для стандартного шлифования стен 
 
 
 Простое руководство: благодаря оптимальному балансу между двигателем 
 и шлифовальная головка 
 
 
 Надежная передача мощности и высокая гибкость благодаря гибкому приводному валу 
 от.
 «Технология FLEX» создавалась десятилетиями. 
 Благодаря такому принципу конструкции вес головы жирафа 
 снижен до минимума. Это упрощает обращение. 
 
 
 Головка для шлифования гипса обеспечивает большую гибкость и оптимальную регулировку 
 для шлифования стен и потолков. 
 
 
 Эффективное удаление пыли между щеточным кольцом и шлифовальной тарелкой 
 предотвращает засорение абразива и способствует созданию беспыльной рабочей среды 
 
 
 
 Возможность подключения безопасных пылесосов 
 FLEX к зажимной системе FLEX на направляющей трубе 
 
 
 Пылезащищенный двухпозиционный переключатель 
 
 
 Очень гибкий с дополнительным удлинителем на 500 мм 
 (аксессуар) для высоких помещений, 
 можно прикрепить без инструментов 
 
 
 В соответствии с ассортиментом наждачной бумаги 
 идеально подходит для шлифования гипсокартона, 
 твердого полистирола изоляционные плиты, 
, подготовка к окраске 
 
 
 Очень большие площади и помещения высотой до 3,20 м 
 можно обрабатывать благодаря дополнительному использованию GM 320 
 
 
 Инновационная система транспортировки ткани обеспечивает беспроблемную транспортировку 
 Электронные машины и аксессуары.
 Giraffe (R) не требует установки и сразу готов к работе 
 
 
  
  Спецификация  
  
 
 
 Потребляемая мощность 710 Вт 
 
 Выходная мощность 410 Вт 
 
 Скорость холостого хода 1100-1650 об / мин 
 
 Диаметр абразивного диска. 225 мм 
 
 Застежка-липучка 
 
 Угол наклона головки 100 ° 
 
 Длина 1520 мм 
 
 Длина кабеля 5,0 м 
 
 Вес 4,2 кг 
 
 
  
  Оборудование  
  
 
 
 1 шлифовальный агрегат с полукруглой головкой MH-O 
 
 1 зажимное кольцо с защелкой SH-FC 32 
 
 1 сумка для переноски 
 
 
 
 
 
 
  S 44 L AC  
 
  Пылесос с автоматической системой очистки фильтра, 42 л, класс L  
 
 
 
 Мощная турбина 
 обеспечивает высокую мощность всасывания и высокий вакуум.
 Благодаря этому достигается отличный всасывающий эффект 
 
 
 
 Автоматическая очистка фильтра для постоянной высокой всасывающей способности 
 
 
 
 
 Плоский складчатый фильтр с нано-поверхностью 
 - Тефлон позволяет оптимально использовать емкость 
 для пыли и грязи 
 
 
 
 Z-гнездо для инструментов с электронной системой 
 автоматическое включение / выключение 
 
 
 
 Ручка с регулируемой мощностью пылесоса для оптимальной работы 
 
 
 
 Для влажного всасывания: с электронным контролем уровня заполнения 
 
 
 
 Задержка пуска предотвращает скачки напряжения при запуске, 
 задержка выключения (15 секунд после работы) очищает всасывающий шланг от остатков пыли 
 
 
 
 Двойные стенки контейнера увеличивают прочность контейнера, а встроенная ручка 
 упрощает его вынуть грязь и пыль из контейнера 
 
 
 
 Принадлежности жен с двумя большими колесами и двумя металлическими поворотными роликами 
 
 
 
 Отдельное охлаждение двигателя с пылевым фильтром.
 Защищает турбину от загрязненного воздуха и продлевает срок ее службы. 
 (фильтр PES против проникновения мелкой пыли доступен 
 также как аксессуар) 
 
 
 
 Простая замена фильтра без снятия крышки пылесоса 
 
 
 
 Оснащен держателем шланга и расширителем для легкого подсоединения кабеля 
 
 
 
 С четыре крючка (по два с каждой стороны) для крепления ремней 
 и держателя жирафа 
 
 
 
 При работе с отключенной функцией промывки фильтра 
 рекомендуется также использовать фильтр-мешок, а при включенной промывке фильтра - мешок для мусора 
 
 
 
 Промышленный пылесос класса L: 
 Предназначен для всех видов пыли со значениями AGW> 0,1 мг / м³ 
 
 
 
 
  906286   кг 
 
 
 
  Технические характеристики  
 
 
 
 
 
 Потребляемая мощность П.Максимум. 
 
  1400 Вт  
 
 
 
 Макс. производительность 
 
  4500 л / мин  
 
 
 
 Макс. вакуум 
 
  25000 Па  
 
 
 
 Поверхность фильтра 
 
  5000 см²  
 
 
 
 Емкость бака 
 
  42 л  
 
 
 
 Объем жидкости 
  
 
 
 Размеры (Ш x Д x В) 
 
  565 x 385 x 650 мм  
 
 
 
 Длина кабеля 
 
  7,5 м  
 
 Вес 
 
 Вес 
 
  
  -
 
 
 
  Базовое оборудование:  
 
 
 
 
 
 1 всасывающий шланг Ø 32 мм x 4 м 90 286 90 283 445.037 
 
 
 
 1 фильтр PES класса L / M / H 
 
 445.118 
 
 
 
 1 тканевый фильтр-мешок L / M 
 
 445.088 
 
 
 
 1 мешок для мусора из полипропилена 
 
 
 
 
  
 445.029 
 
 
 
 Хомут для шланга 
 
 2 шт. 
 
 
 
.
 IGP на пути к успеху - BUILDER POLSKA 
 
  IGP Pulvertechnik Polska - лидер в области предоставления современных решений в области порошковых покрытий - инициировала проведение семинара в Польше под лозунгом POW (D) ER IGP on Tour. Серия встреч, представляющих собой платформу для обмена знаниями и опытом в области порошковых покрытий, состоялась в Систжене, Бельско-Бяла и Люблине.  
 
 IGP - пионер в своей отрасли. С 1968 года компания предлагает инновационные и высококачественные системы порошкового покрытия для различных материалов.Среди прочего используются растворы для покрытий. в архитектуре, промышленности, транспорте и мебельной промышленности. Более 20 лет компания работает на польском рынке как IGP Pulvertechnik Polska, и ее присутствие соответствует динамичному развитию. Основы, на которых IGP основывает свою деятельность, помимо вышеупомянутых инноваций и качества, - это профессиональное обслуживание и партнерство. Успех компании включает в себя эффект построения тесных и долгосрочных отношений с клиентами. Новая инициатива под девизом POW (D) ER IGP on Tour является отражением этого подхода.
 
  Мобильная платформа обмена знаниями  
 
 POW (D) ER IGP on Tour можно охарактеризовать как специализированное роуд-шоу, основная цель которого - привлечь клиентов и деловых партнеров с предложением услуг. В рамках этого проекта грузовик, посвященный проекту, оснащенный необходимыми мультимедийными устройствами и большим количеством оборудования, связанного с порошковой окраской и испытаниями порошковой окраски, путешествует по европейским странам, посетив ряд компаний. В течение нескольких дней встреч команда экспертов IGP проводит мастер-классы, отвечает на вопросы, короче - в прямом распоряжении получателей.Такая организованная платформа для обмена знаниями служит, в частности, для представления новых возможностей, связанных с техническим обслуживанием и лабораторными испытаниями. Насколько важны вопросы, связанные с данным видом поддержки на каждом этапе сотрудничества с клиентом - в комментариях не нуждается. Представители технических отделов исследований и разработок, ответственные за реализацию новых идей или оптимизацию процессов нанесения покрытий, которые, очевидно, были одними из основных получателей IGP Roadshow, вероятно, знают это лучше всего.
 
 
  Выставочный зал IGP позволяет органолептически исследовать предложения продуктов. 
 
  Pow (d) er IGP on Tour - это платформа для обмена знаниями ... 
 
 
 Грузовик POW (D) ER IGP on Tour отправился из Швейцарии в августе этого года. год, хотя в стартовых блоках его ждали еще в марте прошлого года. По понятным причинам первую передачу можно было включить только сейчас. После посещения Св. Галлен, Цюрих и Берн, еще одним пунктом назначения была Польша, включая три точки на карте: Сиестжень, Бельско-Бяла, Люблин.Отсюда грузовик IGP двинулся дальше, и в этом году маршрут продолжится через Австрию и Германию. 
 
  Вперед! Эффективные и действенные мастерские  
 
 Польская версия POW (D) ER IGP on Tour была отправной точкой в ​​Систжене, потому что больше нигде. Здесь уже четыре года бьется сердце IGP Pulvertechnik Polska. В 2017 году новая штаб-квартира компании была открыта прямо рядом с трассой S8, которая является логистическим козырем в рукаве. Именно здесь было построено первое зарубежное польское производственное предприятие IGP Operations PL.И именно здесь: современные офисные помещения, отдел обслуживания клиентов, отдел контроля качества, логистика и склады. Посетить все эти пространства, а значит, познакомиться с IGP изнутри можно было во время первой серии мастер-классов, которые прошли 31 августа - 3 сентября. Этой возможностью воспользовались более 130 человек - архитекторы, представители предприятий, специализирующихся на порошковых покрытиях, партнеры компании. Также здесь находилась редакция «Строителя», поскольку около 80% продаж IGP Pulvertechnik Polska приходится на архитектуру.Особенно интересной была прогулка по производственному цеху. Не всегда удается внимательно изучить процесс производства порошковых покрытий, особенно если он сопровождается профессиональным комментарием. Кроме того, Яцек Белка поделился своей страстью к порошковой окраске с гостями, которые во время мини-семинара представили, как это делается на практике. Если до сих пор кто-то ассоциировал рисование только с краской, капающей с кисти, то этот пункт программы определенно изменил это понятие. Живопись также может означать пистолет и порох, что дает много преимуществ в этом сопоставлении.Когда вы пишете о преимуществах, стоит уделить внимание журналам, которые гости также могли бы посмотреть. Заслуживает внимания не только их хорошая организация, но, прежде всего, высокий уровень поставок, который в сегодняшних реалиях делает IGP надежным поставщиком. 
 
 
  В рамках Pow (d) er IGP on Tour команда экспертов IGP провела серию семинаров и презентаций 
 
  Презентацию провел Лукаш Анджей Витан, вице-президент IGP Pulvertechnik Polska 
 
 
 Успех IGP являетсяв эффект построения тесных и долгосрочных отношений с клиентами. Новая инициатива под девизом POW (D) ER IGP on Tour является отражением этого подхода. 
 Тур 
 в Систрцене был образно и буквально многоуровневым, потому что экскурсия проходила на нескольких этажах, но также охватывала различные вопросы, от вышеупомянутых технологических процессов до презентации готовых решений. Это, в свою очередь, было организовано во вновь созданном пространстве, официальное открытие которого было специально запланировано в рамках семинара.IGP Showroom - это беспрецедентная инициатива в этой отрасли, которая позволяет напрямую контактировать с широким спектром образцов решений. Здесь мы можем увидеть, как на самом деле выглядит данный цвет, какой у него блеск, здесь мы можем потрогать материалы, покрытые краской, мы проведем органолептическое исследование текстуры, которая иногда не менее важна, чем цвет. IGP Showroom - это решение, которое призвано помочь клиентам уточнить свои предпочтения, избежать ошибок, принять правильные решения и, прежде всего, изучить богатство продуктовых предложений, предлагаемых IGP.
 
 В салоне грузовика гудело одновременно с посещением помещений в Систрцене. Специалисты IGP подготовили серию презентаций, темы которых включали, в том числе Технология покрытия, требования к качеству, а также большое внимание было уделено таким вопросам, как обслуживание и испытания. И, кроме того, новости, новости и другие новости. Среди прочего, серия IGP-RAPID, представляющая собой развитие в области низкотемпературных порошковых покрытий, предназначенных для таких материалов, как MDF и HDF, или серия продуктов IGP-Effectives®, полученных на основе технологии, обеспечивающей высочайшую стабильность обработки краски с эффектом.
 
 POW (D) ER IGP on Tour можно охарактеризовать как специализированное роуд-шоу, основная цель которого - привлечь клиентов и деловых партнеров с предложением услуг. 
 
 После успешной операции в Систжене грузовик POW (D) ER IGP on Tour двинулся дальше. Следующими пунктами назначения на карте были Бельско-Бяла и Люблин, где 7-10, а затем 14-16 сентября прошли тренинги для многих сотрудников, представляющих самые разные подразделения Aluprof и Aliplast.Важно отметить, что помимо общих знаний о IGP, его производственном потенциале и спектре услуг, учебные занятия характеризовались индивидуальным содержанием, адаптированным к профилю участников. Заранее был определен круг вопросов, которые необходимо решить. Команда IGP справилась с поставленной задачей не только с точки зрения содержания, но и с точки зрения логистики. Небольшое пространство грузовика по сравнению со сложностью контента по сравнению с большим количеством участников стало настоящим испытанием для команды, внедряющей POW (D) ER IGP on Tour.События, которые прошли в штаб-квартире Алупроф и Алипласт, также являются хорошим примером сотрудничества, в том числе обмена позитивной энергией, которая является отличным топливом для реализации даже самых амбициозных проектов. 
 
 
  Грузовик IGP во время обучения в Aluprof 
 
  Польская версия Pow (d) er IGP on Tour была отправной точкой в ​​Систжене 
 
 
 
  Зона foodtrack была подходящим местом для поддержки во время встреч, продолжавшихся несколько часов 
 
  И с точки зрения посещаемости ... 
 
 
 IGP Showroom - это решение, которое направлено на то, чтобы помочь клиентам определить предпочтения, избежать ошибок, принять правильные решения и, прежде всего, изучить богатство продуктовых предложений, предлагаемых IGP.
 
  Продолжение следует  
 
 Порошковые краски - это технология, которая очень динамично развивается, предлагая свойства, которые на сегодняшних высококонкурентных рынках являются основой для сохранения высочайшего класса. Речь идет об очень хороших качественных параметрах лака и скорости покраски. Если мы сможем нарисовать около 5000 штук на автоматической линии за 8 часов. м площади, т.е. одно большое здание, это достаточный ответ, почему эта технология заменяет жидкую покраску.Как порошковые краски работают в архитектуре на практике, лучше всего видно из топовых проектов, в которых применялись решения IGP. Это такие объекты, как Mennica Legacy Tower, Nowy Sezam, Browary Warszawskie, Fabryka Norblina, Skysawa и многие другие. В каждом из них компания, базирующаяся в Систрцене, оставила след качества и новаторства, доказывая, что IGP - когда дело доходит до разработки - неизменно и постоянно находится в турне. И следующий тур в том же формате, что и в этом году, IGP Pulvertechnik проведет через год.
 
 
  ... и качество деловых контактов, мероприятие прошло успешно 
 
  Aliplast обучил 250 человек за 3 дня 
 
 
 Для получения дополнительной информации посетите сайт, посвященный проекту: ontour.igp-Powder .com / pl /. 
 
 
  UKASZ ANDRZEJ WITAN : Вице-президент правления IGP Pulvertechnik Polska Sp. z o.o. 
  
  Мероприятие PO (W) DER IGP on Tour было очень успешным как с точки зрения количества посетителей, так и качества деловых контактов.Во время организованных нами трех встреч было заметно, что такие мероприятия просто необходимы. Я хотел бы поблагодарить наших Партнеров за очень положительный прием и заверяю вас, что в ближайшие годы мы продолжим наше Roadshow, основанное на модели мобильного пространства, с помощью которого мы доставляем нашим клиентам знания, информацию о продуктах и ​​нашей системе обслуживания. В то же время, я хотел бы пригласить вас в наш выставочный зал, где мы также будем организовывать встречи, как для промышленности, так и для архитекторов.Мы очень рады открытию этого уникального на польском рынке выставочного пространства, посвященного порошковым покрытиям. Благодаря этому мы хотим быть платформой, объединяющей нашу отрасль . 
 
  PAWEŁ KOTARBISKI : Архитектор FS&P Arcus Sp. z o.o. 
  
  До встречи в штаб-квартире IGP порошковая окраска элементов казалась незначительным дополнением к системам металлоконструкций, особенно алюминиевых. Это была ошибка. Палитра разнообразия фактур, цветов, блеска и уникальных свойств лаков IGP, в частности способ их производства, уровень качества и уверенность в получении продукта с параметрами, требуемыми архитектором, раскрылась только после визуальный осмотр всего производственного процесса, посещение автоматизированного склада субстратов, лаборатории контроля качества или демонстрационного окрасочного цеха. 
 
  ПАУЛИНА ГУТКОВСКАЯ : Архитектор, руководитель проекта JSK Architekci Sp. z o.o. 
  
  Ключевым моментом во время POW (D) ER IGP on Tour была возможность увидеть продукты на больших площадях. Увидев полноразмерные элементы с разной фактурой и цветом, я положительно изменил мое отношение к определенным товарам. В частности, предложения IGP-LivingSurfaces - «живые» поверхности с яркими текстурами и специфическими цветами. 
 
  PAWE MAJCHROWSKI : Начальник отдела координации инвестиций Ponzio Polska Sp. z o.o. 
  
  Прямая встреча во время POW (D) ER IGP on Tour с представителями IGP Pulvertechnik Polska - это долгожданное возвращение к «нормальности», и в то же время возможность поговорить о решениях, новинках и дальнейшем сотрудничестве в использовании архитектурных фасадных красок. Мобильный учебно-технический центр - очень интересная идея сотрудничества.Впечатляющее впечатление произвела и опытная команда, обеспечивающая высочайшее качество выпускаемой продукции.  
 
  РАФАШ ПОДЛАСКИ : Операционный директор Aliplast Sp. z o.o. 
  
  Мы хотели бы поблагодарить IGP Pulvertechnik Polska за возможность принять участие в обучающей программе POW (D) ER IGP on Tour. Сама идея обучения на базе компании, но в совершенно новой среде, с использованием мобильной платформы, расположенной на полуприцепе, вызвала интерес сотрудников.В сочетании с зоной фудтраков это позволило нам обучить более 250 человек из бригады «Алипласт» всего за 3 дня.  
 
  ZBIGNIEW BENEŚ : Главный технолог Yawal SA 
  
  Интересная формула встречи. Профессиональный подход к обсуждаемым вопросам. Очень хорошее содержательное содержание, дополненное практическими примерами. Информация предоставлена ​​исчерпывающим и понятным образом как для опытных специалистов, так и для новичков в области порошковой окраски.Я искренне рекомендую и буду рад принять участие в следующем выпуске POW (D) ER IGP on Tour.  
 
  МАГДАЛЕНА ЛИПКА : Менеджер по качеству и технологиям ABC Colorex Sp. z o.o. 
  
  Форма встречи, предложенная компанией, была чрезвычайно новаторской и вызвала большой интерес. Это, безусловно, хороший инструмент для построения деловых отношений. Для меня важной частью мероприятия были мини-мастер-классы по порошковой окраске, а также возможность узнать о технологии производства порошковых красок и их последующего контроля.Надеюсь, что в ближайшие годы эта инициатива будет продолжена.  
 
  МАРИУШ ГРАБЕК : Директор проекта GEZE Polska Sp. z o.o. 
  
  В ходе новой формулы обучения IGP еще раз доказала, что профессионализм, доброжелательность и надежный подход - это ДНК компании. Я также впечатлен объемом работы, которую IGP вкладывает в исследования и разработки. Именно благодаря этому во время POW (D) ER IGP on Tour мы так много слышали о современных технологиях.Вы хотите сотрудничать с такой компанией.  
 
  ДОМИНИК МОСКАЛ : Менеджер по продажам Indufinish B.V. 
  
  Мероприятие POW (D) ER IGP on Tour было организовано на очень высоком уровне. Посещение производственного предприятия позволило познакомиться с процессом создания порошковых красок изнутри и показать, как отдельные внешние факторы могут влиять на качество. Дополнительной ценностью стала возможность встретиться с представителями других компаний. Помимо мастер-классов и презентаций IGP приготовила очень вкусную закуску в виде фудтраков. 
 
  Grzegorz Przepiórka  
 .
Смотрите также

		
Как проверить моторчик стеклоподъемника
				
Что такое sync
				
Дорожный знак время действия
				
Печка дует холодным
				
Получить справку на водительское удостоверение
				
Разница между хэтчбек и лифтбек
				
Вольтаж аккумулятора автомобиля
				
Замена масла в кпп
				
Что означает хендай
				
Как заводить машину
				
Разрешено ли вам за перекрестком въехать во двор